寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家示范性高職院校，也是重要的財經(jīng)和服務(wù)類專門人才培養(yǎng)基地。前身為1958年底創(chuàng)建的寧夏財經(jīng)學(xué)校和1982年初創(chuàng)建的寧夏銀行學(xué)校。為適應(yīng)國家大力發(fā)展職業(yè)教育和自治區(qū)推進職業(yè)教育跨越式發(fā)展需要，2002年10月，經(jīng)自治區(qū)人民政府批復(fù)，原兩校合并組建寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，從此步入科學(xué)發(fā)展的嶄新歷程。

學(xué)院位于寧夏首府銀川，占地面積577畝，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生近5000名，教職工251人，面向?qū)幭摹⒏拭C、陜西、山東、內(nèi)蒙古等省區(qū)招生。2012年10月，學(xué)院新校區(qū)歷經(jīng)三年建設(shè)，實現(xiàn)整體搬遷，從根本上改善了學(xué)院的辦學(xué)條件，進一步滿足了學(xué)院辦學(xué)和師生學(xué)習(xí)、工作和生活需要。新校區(qū)設(shè)施完備，環(huán)境優(yōu)雅，功能與布局合理，是青年學(xué)子成就學(xué)業(yè)、實現(xiàn)夢想的理想園地。

50多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院始終秉持“自強達(dá)財、經(jīng)明行修”的校訓(xùn)，大力弘揚“艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作，勤學(xué)善思、知行合一，勇于創(chuàng)新、長于進取”的辦學(xué)精神，不斷強化“市場需求，能力為本，工學(xué)結(jié)合，服務(wù)三產(chǎn)”的辦學(xué)理念,積極倡導(dǎo)“激情、忠誠、責(zé)任、實干、創(chuàng)新”的工作價值導(dǎo)向，全面推進特色專業(yè)建設(shè)和專業(yè)群建設(shè)，加強教師隊伍、課程體系、實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)，促進學(xué)生全面提升學(xué)習(xí)、職業(yè)、發(fā)展三種能力，為區(qū)域經(jīng)濟社會培養(yǎng)和輸送了大量優(yōu)秀人才，做出了重要貢獻。

特別是近年來，學(xué)校搶抓西部大開發(fā)、國家和自治區(qū)推進職業(yè)教育跨越式發(fā)展的歷史性機遇，著力促進內(nèi)涵發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量，堅持走特色發(fā)展之路，各項事業(yè)快速發(fā)展，整體辦學(xué)實力顯著增強。2009年，學(xué)院在教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估工作中榮獲優(yōu)秀等次。2011年6月，學(xué)院百所示范性國家高職院校建設(shè)順利通過教育部、財政部驗收。先后榮獲“全區(qū)職業(yè)教育先進單位”、“自治區(qū)教育系統(tǒng)民主管理示范學(xué)校”、“全區(qū)高校黨建和大學(xué)生思想政治教育工作先進單位”、“全區(qū)政務(wù)公開先進單位”、“自治區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)先進單位”、“全區(qū)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”等多項榮譽。

學(xué)院始終牢固堅持教學(xué)中心地位。設(shè)有會計系、金融系、計算機科學(xué)系、經(jīng)濟貿(mào)易系、外語系、基礎(chǔ)部和思政部，開設(shè)物業(yè)管理、會計電算化、金融管理與實務(wù)、計算機應(yīng)用技術(shù)等16個招生專業(yè);其中物業(yè)管理、市場營銷是國家示范校建設(shè)專業(yè)，會計電算化、金融管理與實務(wù)是自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)院實習(xí)實訓(xùn)條件優(yōu)越，建有ERP實訓(xùn)室、會計綜合實訓(xùn)室、金融綜合實訓(xùn)室、市場營銷綜合實訓(xùn)室、多媒體語音實訓(xùn)室等設(shè)施先進的校內(nèi)實訓(xùn)室25個，與區(qū)內(nèi)外知名企業(yè)合作建立校外實訓(xùn)基地124個。堅持面向社會，廣泛開展會計電算化初級、中級資格認(rèn)證等20多類職業(yè)資格的培訓(xùn)和鑒定工作，不斷提升社會服務(wù)能力。學(xué)生和教師在各類社會實踐和專業(yè)技能比賽中屢屢斬獲優(yōu)異成績。

學(xué)院一貫高度重視師資隊伍建設(shè)。現(xiàn)有專任教師151人。其中，副教授55人，教授18人，自治區(qū)教學(xué)名師2名，自治區(qū)級教學(xué)團隊6個，具有研究生及以上學(xué)歷的教師比例達(dá)39%，擁有博士學(xué)位和在讀博士5人，具有“雙師結(jié)構(gòu)”的教師比例達(dá)55%。堅持引進與培養(yǎng)相結(jié)合，充實數(shù)量和提高質(zhì)量相結(jié)合，優(yōu)化結(jié)構(gòu)和提高學(xué)歷相結(jié)合，長期面向生產(chǎn)一線聘請知名專家、業(yè)務(wù)精英兼職授課，組織教師下企業(yè)實踐鍛煉、訪學(xué)研修、培訓(xùn)交流，開展青年教師基本功大賽等活動，不斷加大師資隊伍建設(shè)工作力度。堅持把師德建設(shè)與實現(xiàn)“中國夢”、積極培育社會主義核心價值觀結(jié)合起來，制定實施《寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步完善師德考評機制，促進教師把“身教”和“言教”相統(tǒng)一，不斷強化為人師表、以身立教、潛心治學(xué)、傾心育人的職業(yè)操守。

學(xué)院高度重視學(xué)生管理工作。結(jié)合職業(yè)教育規(guī)律和學(xué)生自身特點，圍繞社會主義核心價值體系主線，不斷加大工作力度，完善工作機制，創(chuàng)新工作載體，著力打造高素質(zhì)學(xué)生管理工作隊伍，提升學(xué)生管理工作科學(xué)化水平。始終堅持把學(xué)生安全擺在突出位置，不斷加強心理健康教育，鼓勵學(xué)生開展社團活動，幫助學(xué)生樹立發(fā)展意識，切實增強學(xué)生管理工作的針對性和實效性。堅持實踐育人、文化育人“兩手抓”，大力加強校園文化建設(shè)，在寧夏博物館、鹽池縣革命烈士紀(jì)念館等地建立了思想政治課實踐教育基地和愛國主義教育基地，開展“成功人士進校園”、孝敬父母月、“優(yōu)雅女生大課堂”、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)和社會實踐等活動，為青年學(xué)生成長、發(fā)展積極搭建各種有效平臺。

學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。始終堅持“全年關(guān)注、全員參與、全程指導(dǎo)”的工作方針，深入實施高校招生“陽光工程”，強化就業(yè)工作“一把手”工程。廣泛開展就業(yè)指導(dǎo)講座，定期舉辦畢業(yè)生就業(yè)“雙選”洽談會，探索建立招生就業(yè)工作年報告制度，堅持提高就業(yè)工作指導(dǎo)和服務(wù)水平。學(xué)院招生規(guī)模穩(wěn)步擴大，生源質(zhì)量不斷提高，錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年穩(wěn)居全區(qū)同類院校首位，呈現(xiàn)出報考率高、錄取分?jǐn)?shù)線高和報到率高的“三高”喜人形式，學(xué)生就業(yè)率長期穩(wěn)定在95%以上，就業(yè)質(zhì)量不斷提升。

學(xué)院高度重視對外交流與合作。通過承辦全國財經(jīng)類高職院校示范性建設(shè)研討會、中國西部財經(jīng)院校校際合作會、國家示范校財務(wù)管理研討會、首屆寧夏高職院校校長論壇等，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動功能。積極與東部和中部發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)院校開展合作辦學(xué)，先后與澳大利亞、新西蘭、德國等職業(yè)院校簽署合作框架協(xié)議，選派管理人員和教師赴澳大利亞、新西蘭、德國、美國、英國、瑞士等國和香港地區(qū)考察、學(xué)習(xí)、研修，在對外交流和合作方面呈現(xiàn)出了良好勢頭。

2012年12月29日，學(xué)院第一次黨代會勝利召開，在總結(jié)經(jīng)驗、分析形勢的同時，進一步明確了未來五年的發(fā)展目標(biāo)：抓好一個核心，即以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面加強內(nèi)涵建設(shè);推進兩項工程，即學(xué)校文化建設(shè)工程、新校區(qū)二期建設(shè)工程;深化三項改革，即教育教學(xué)改革、人事分配制度改革和后勤管理服務(wù)改革;實現(xiàn)四個提高，即教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高、科研水平顯著提高、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量顯著提高、服務(wù)社會能力顯著提高;加強“五大因素”建設(shè)，即領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、職工隊伍建設(shè)和促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展，力爭把學(xué)院 “建設(shè)成西部一流，全國有影響的國家示范性高職院校”。面向未來，學(xué)院將繼續(xù)堅持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為建設(shè)和諧富裕新寧夏、與全國同步建成全面小康社會做出新的貢獻!

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