寧波大學海運學院簡介

寧波大學是一所在改革開放中崛起的新興地方綜合性大學，由浙江省和寧波市共建共管。1986年由世界船王包玉剛先生捐資創(chuàng)立，鄧小平同志親自題寫校名。建校之初由浙江大學、復旦大學、中國科學技術大學、北京大學、原杭州大學五校對口援建，高起點地開始辦學歷程。1996年，原寧波大學、寧波師范學院和浙江水產(chǎn)學院寧波分院三校合并，組建新的寧波大學。2000年后，又有寧波海洋學校、寧波林業(yè)學校、寧波師范學校等陸續(xù)并入。學校于1992年被列為全國高校招生第一批錄取院校，1995年首批通過原國家教委本科教學工作合格評價，2000年被浙江省人民政府列為省重點建設大學，2003年接受教育部普通高校本科教學工作水平評估并獲得優(yōu)秀等級，2005年碩士點突破50個，科研經(jīng)費突破1億元，2006年度獲得國家科技進步二等獎1項，教育部自然科學一等獎1項，國家精品課程2門，2007年被增列為博士學位授予單位，工程力學、通信與信息系統(tǒng)和水產(chǎn)養(yǎng)殖等3個學科專業(yè)被列為博士學位授權學科專業(yè)。

校園設備

寧波大學位于寧波高教園區(qū)北區(qū)，占地2700余畝，校舍總建筑面積近72萬平方米。學校各類設施齊備，辦學條件優(yōu)良，建有先進的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，圖書館為浙江省高校高等教育數(shù)字資源中心寧波分中心，現(xiàn)有藏書265萬冊，其中紙質(zhì)圖書142萬冊，電子圖書123萬冊。學校地勢開闊，甬江蜿蜒，樹木蔥蘢，樓宇雋永，是求學治學的極佳場所。

在學校的發(fā)展過程中，包玉剛、邵逸夫、包玉書、曹光彪、李達三、趙安中、湯于翰、顧國華、包陪慶、朱英龍等海內(nèi)外“寧波幫”人士和王寬誠教育基金會等給予了大量捐助和廣泛支持。二十年來，60多位寧波幫人士捐資近4億元人民幣，幫助學校建設了一批教學和科研大樓、造就了一支高水平師資隊伍，為學校高起點辦學、跨越式發(fā)展提供了有力的幫助和支持。如今，“寧波幫”人士對學校的關心和幫助已從一個家族到一個群體，從第一代到第二代、第三代，源遠流長，歷久彌新，已成為他們表達和弘揚愛國愛鄉(xiāng)、造福桑梓偉大激情的一個重要載體。眾多“寧波幫”的捐資助學也已成為學校的一大辦學優(yōu)勢，同時，他們重教興學、造福桑梓的精神極大地豐富了學校校園文化的獨特內(nèi)涵。1993年，寧波大學還首開海峽兩岸學生組團交流的先河，大學生互訪至今已達12次。

專業(yè)設置

學校現(xiàn)已發(fā)展成為一所學科門類齊全的綜合性大學，涵蓋了經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管等十大學科門類。現(xiàn)有普通全日制在校本科生23000多名，研究生1500余名，外國留學生170余名。設有19個學院，擁有3個博士授權點，2個一級學科碩士點，54個二級學科碩士點，現(xiàn)有農(nóng)業(yè)推廣碩士、工商管理碩士(MBA)、法律碩士(J.M)、公共管理碩士(MPA)、教育碩士(MEA)等5個專業(yè)碩士學位點，68個本科專業(yè)。建有1個國家重點實驗室培育基地，1個省部共建教育部重點實驗室，1個教育部工程研究中心，1個國家體育總局體育社科研究基地，1個省社會科學重點研究基地，2個浙江省重點實驗室，2個浙江省高新技術研究開發(fā)中心，10個寧波市重點實驗室，3個寧波市工程技術中心和一批科研機構;建有13個省重點學科，其中省“重中之重”學科2個，省屬高校人文社會科學重點研究基地1個;省重點專業(yè)9個，市重點專業(yè)4個，已基本形成綜合性大學的學科建設體系和優(yōu)勢特色學科群。

寧波大學海運學院是交通部向國際海事組織(IMO)推薦的我國首批7所高等航海院校之一，也是香港船東會第一屆中國海運院校論壇常務委員會副主席單位，同時也是寧波大學最具鮮明行業(yè)特色及與區(qū)域經(jīng)濟結合最緊密的學院之一。副校長馮志敏教授兼任學院院長。

發(fā)展歷程

寧波大學海運學院的前身為1986年設置的原浙江水產(chǎn)學院航海系的海洋船舶駕駛專業(yè)和1987年設置的原浙江水產(chǎn)學院機械系的輪機管理專業(yè)。1991年，輪機管理專業(yè)從浙江水產(chǎn)學院機械系里分離出來，并入航海系管理。1994年，輪機管理專業(yè)又從航海系里分離出來，成立輪機系。1996年10月，浙江水產(chǎn)學院寧波分院與寧波大學合并，同年12月原浙江水產(chǎn)學院寧波分院航海系和輪機系合并成立寧波大學海運學院。2001年5月，原國家海洋局所屬的寧波海洋學校船舶類專業(yè)并入寧波大學海運學院。

師資力量

學院現(xiàn)有教職工60人，在編專任教師中教授、副教授占66% ，具有碩士及以上學位的占90%;持有甲類航區(qū)船長、輪機長等高級船員適任證書的教師占40%。有浙江省“新世紀151人才工程”第二層次人員1名、培養(yǎng)人員3名;浙江省有突出貢獻的中青年科技人員1名;寧波市高校名師1名、培養(yǎng)對象1名;校重點學科帶頭人2名。學院現(xiàn)有在校研究生、本科生644人。

教學設備

學院具有完備的教學和科研設施，所屬海運與物流實驗教學中心現(xiàn)有儀器設備總值2千余萬元，實驗用房面積3800平方米。中心設置海運基礎、海運專業(yè)和物流綜合三個建制實驗室，擁有大型船舶操縱模擬器、綜合模擬駕駛臺、輪機模擬器、主機性能與測試、物流綜合操作和港口管理等30多個處于國內(nèi)領先水平的實驗分室。學院資料室面積414.39平方米，現(xiàn)有各類圖書資料近2500冊，中英版各種海圖6000余張，電子海圖桌面教學系統(tǒng)14套。

人才培養(yǎng)

學院根據(jù)國際海事組織的《 STCW78/95 公約》和《中華人民共和國船員教育和培訓質(zhì)量管理規(guī)則》，建立了《寧波大學船員教育和培訓質(zhì)量體系》，對整個教學過程進行管理和監(jiān)督，確保學生的培養(yǎng)質(zhì)量。學院依托綜合性大學的外語、計算機等基礎學科優(yōu)勢，加強基礎教育，注重學生的人文素質(zhì)教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng);堅持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，構筑新的人才培養(yǎng)模式。學院圍繞“船舶與海洋工程”和“交通運輸工程”二個一級學科建設，突出海洋與港航特色，促進學科交叉和協(xié)調(diào)發(fā)展;以教學為中心，積極開展科學研究和社會服務，通過學科建設帶動專業(yè)和團隊建設，是我國航運業(yè)、物流業(yè)高層次人才的重要培養(yǎng)基地之一。

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