中國計量學(xué)院研究生院_yjsb.cjlu.edu.cn

所屬分類：教育文化

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中國計量大學(xué)是一所以計量、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、市場監(jiān)管和檢驗檢疫為辦學(xué)特色的高等學(xué)府。學(xué)校前身是1978年由國家計量總局創(chuàng)建的杭州計量學(xué)校，1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為中國計量學(xué)院，2016年更名為中國計量大學(xué)，2017年成為省部共建大學(xué)。

學(xué)校是全國首批28家示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地之一，現(xiàn)有專任教師1300余人，其中具有高級職稱教師近700人，具有博士學(xué)位教師約占70%。擁有共享中國工程院院士2人，國家“萬人計劃”、長江學(xué)者、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國家百千萬人才、國家創(chuàng)新人才推進計劃等國家級人才20余人，浙江省特級專家、浙江省“萬人計劃”、浙江省有突出貢獻中青年專家、浙江省151人才重點資助人選等省部級人才30余人。擁有全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教學(xué)團隊1個、浙江省高校教學(xué)團隊5個，浙江省重點科技創(chuàng)新團隊5個，浙江省高校(高水平)創(chuàng)新團隊4個。

學(xué)校現(xiàn)有國家國際科技合作基地、教育部工程研究中心、國家質(zhì)檢中心、國家地方聯(lián)合工程實驗室、浙江省重點實驗室、浙江省工程實驗室等省部級以上科研平臺27個，中國計量大學(xué)科技園被科技部、教育部認(rèn)定為國家大學(xué)科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家級眾創(chuàng)空間、高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地。建有ISO國際標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)基地(杭州)、國際法制計量組織培訓(xùn)中心(杭州基地)、國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)(浙江)基地、中國認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會教育培訓(xùn)基地、國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會國際標(biāo)準(zhǔn)化人才培訓(xùn)基地等高水平行業(yè)人才培養(yǎng)基地。工程學(xué)學(xué)科、化學(xué)學(xué)科進入ESI全球排名前1%行列，擁有浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個，浙江省一流學(xué)科10個，浙江省重中之重學(xué)科、人文社科重點研究基地和重點學(xué)科11個。

學(xué)校發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，獲國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎2項，教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、國家質(zhì)檢總局科技興檢獎、浙江省科學(xué)技術(shù)獎、浙江省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等省部級獎勵71項，近五年主持承擔(dān)國家級、省部級項目850項，發(fā)表三大檢索收錄論文2633篇，獲授權(quán)發(fā)明專利1349項，主持或參與制修訂標(biāo)準(zhǔn)83項。

學(xué)校大力推進國際化辦學(xué)，與美國、英國、新西蘭、德國、法國、捷克、澳大利亞、加拿大等30余個國家的高校和研究機構(gòu)建立了廣泛的友好合作，開展校際聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士和學(xué)士項目，與新西蘭、英國高校舉辦2項本科合作辦學(xué)項目，與捷克高校合作共建1所孔子學(xué)院。大力發(fā)展留學(xué)生教育，現(xiàn)有在校留學(xué)生358人，來自亞洲、非洲、歐洲等33個國家。響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，成立了全球首個“一帶一路”標(biāo)準(zhǔn)化教育與研究大學(xué)聯(lián)盟，來自30個國家和地區(qū)的105所高校加盟，其中境外高校37所。設(shè)有杭州—德累斯頓聯(lián)絡(luò)辦公室，推進中德大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育合作、中德師生交流及科技合作。

學(xué)校建有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科15個、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點10個。在校研究生2000余人。多數(shù)研究生招生學(xué)科在計量、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、市場監(jiān)管和檢驗檢疫等方面具有鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校畢業(yè)研究生一直保持著社會需求高、就業(yè)率高的良好趨勢，近五年研究生就業(yè)率98%以上，70%的研究生選擇在長三角地區(qū)就業(yè)。學(xué)校研究生就業(yè)表現(xiàn)出3個特點：一是研究生一直受到計量、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、市場監(jiān)管和檢驗檢疫行業(yè)的高度好評，行業(yè)就業(yè)趨勢明顯;二是信息、IT、智能制造行業(yè)就業(yè)需求旺盛;三是憑借良好的培養(yǎng)質(zhì)量被國內(nèi)外高校錄取博士研究生，繼續(xù)從事科學(xué)研究工作。

評估簡報

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