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沈陽體育學院是介紹
沈陽體育學院是新中國建立最早的體育院校之一，原名東北體育學院，成立于1954年，原隸屬國家體委(國家體育總局)，2001年實行中央與地方共建，以地方管理為主，體育部門與教育部門共管，以體育部門為主的管理體制。是遼寧省唯一一所中央與地方共建、以體為主、多學科多專業協調發展的高等體育院校。
師資力量
根據2014年7月學校官網顯示，專任教師503人，其中教授58人、副教授160人;博士生導師8人，碩士生導師143人;具有碩士、博士學位教師321人;具有國際級裁判員資格教師11人、國家級裁判33人。
科研成果
截至2010年，中心成員在各類學術期刊上發表論文300余篇，其中被SCI、EI、ISTP、CSSCI等檢索10余篇;出版專著等7部，出版教材20余部;承擔國家自然科學基金項目1項，國家社科基金項目8項，國家科技支撐計劃1項，遼寧省社科項目、省部重點研究基地項目等80余項;獲國家體育總局科技進步獎、遼寧省哲學社會科學成果獎等省部級獎項30余項;研究成果被國家體育總局有關部門、遼寧省及沈陽市體育局等采用11項。
厚德博學弘毅致強
厚德：語源自《易經》："地勢坤，君予以厚德載物"，意為像地形的走勢那樣柔順自然，以寬厚博大的德行容納萬物。用于校訓，意在反映學校把德育放在首位，重視塑造高尚的道德情操。
博學：語源自《禮記·中庸》："博學之，審視之，慎思之，明辨之"，意為廣泛學習，詳細詢問，認真思考，辨析是非。用于校訓，意在倡導拓寬知識基礎，廣泛學習，追求新知。
弘毅：語源自《論語》："士不可以不弘毅，任重而道遠"，意為有志者不能不使自己目光遠大，意志堅強，因為他知道自己肩負的責任，需要長期奮斗。用于校訓，意在介導一種具有使命感的堅強人格的塑造。
致強：在校訓中意為追求卓越，倡導更高、更快、更強的體育精神。致，求得、達到、盡力，如"寧靜致遠"(諸葛亮)。強，除原始含義的身體健壯(與"弱"相對)之外，還有好、優越、優勢的意義，如"和則一，一則多力，多力則強，強則勝物"(荀子)。
評估簡報
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