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四川省教育科學研究院(以下簡稱四川省教科院)的前身是四川省教育廳在1952年設(shè)立的中小學調(diào)查研究室。1956年，中小學調(diào)查研究室改為教學研究室。此后，又先后于1973年、1977年、1981年，分別變更為中小學教材編寫處、教材編寫與教學研究室、四川省中小學教學研究室。1983年機構(gòu)改革時，正式成立四川省教科所，作為教育廳的直屬事業(yè)單位。2015年，上級部門明確四川省教科所為公益二類事業(yè)單位。2017年，經(jīng)省委編辦(川編辦發(fā)〔2017〕102號文)批準，更名為四川省教育科學研究院。

　　四川省教科院的主要職能

(一)負責教育科研項目管理及成果推廣，承擔省教育廳普教科研資助金項目管理和省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室日常工作，受委托承擔省政府教學成果獎評審工作;開展教育改革發(fā)展重大理論和實踐問題研究，承擔省委省政府及教育廳下達的政務(wù)調(diào)研任務(wù)，為政府及其教育行政部門提供決策咨詢。

(二)承擔基礎(chǔ)教育(包括學前教育、特殊教育、普通中小學教育，下同)、職業(yè)教育(含“9+3”教育)、成人教育、高等教育研究;負責基礎(chǔ)教育課程、教學的研究與指導和考試命題的研究、指導與實施，組織編寫基礎(chǔ)教育地方課程教材和開發(fā)基礎(chǔ)教育課程資源。

(三)開展以課標、教材解讀和教法指導為重點的中小學教師省級培訓和省級骨干教師培訓相關(guān)工作，并進行與之相關(guān)的管理、研究、咨詢、信息服務(wù)與資源開發(fā)等工作。

(四)開展基礎(chǔ)教育監(jiān)測評估理論、政策及指標體系的研發(fā)與應(yīng)用工作。