設(shè)計活動教案是幼兒園老師的重要技能之一,寫好一篇幼兒園活動教案不僅讓老師在課堂中得心應(yīng)手,孩子們也能受益于此。
1、【活動名稱】
活動名稱的確定,語言簡潔明了,一語中的。讓人一看就知道是什么年級的什么內(nèi)容。比如:《中班科學(xué)活動:我愛我的耳朵》《大班繪本活動:動物們的選舉》。
2、【活動設(shè)計】
簡單的闡述設(shè)計本次教育活動的意圖,比如:在你與孩子們之間的互動中一種存在的現(xiàn)象被你發(fā)現(xiàn)了或者是當(dāng)下的新鮮事物讓你萌發(fā)了靈感。比如:春天來了,你會設(shè)計一節(jié)科學(xué)活動《小蝌蚪變青蛙》。
3、【活動目標(biāo)】
活動目標(biāo)包括三部分的內(nèi)容:動作技能目標(biāo)、知識目標(biāo)、情感目標(biāo)。其次,活動目標(biāo)還應(yīng)該包括本次活動的重點與難點。活動目標(biāo)應(yīng)以幼兒為主,并根據(jù)該年齡段幼兒的認(rèn)知水平來設(shè)計。
4、【活動準(zhǔn)備】
活動準(zhǔn)備包括幼兒知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備、教師教具與教學(xué)設(shè)備的準(zhǔn)備、家園配合的準(zhǔn)備以及幼兒的心理準(zhǔn)備。
5、【活動過程】
活動過程一般包括導(dǎo)入、學(xué)習(xí)鞏固以及操作運(yùn)用三部分。
導(dǎo)入的形式有情景導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、魔法導(dǎo)入、詩畫導(dǎo)入、談話導(dǎo)入、游戲?qū)搿赢?音樂導(dǎo)入。教師的導(dǎo)入要確保達(dá)到吸引孩子的注意力或者引起孩子的共鳴的效果。
學(xué)習(xí)于鞏固部分,主要是明確孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容,以便達(dá)成本次活動的重點目標(biāo)。教師可以設(shè)計一些特別的教學(xué)方法讓幼兒加深對本次的學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。
操作運(yùn)用部分,主要是以幼兒為主,教師為輔。讓幼兒投入到實踐中求真知。教師可以預(yù)設(shè)幼兒在操作過程中會遇到的一些問題,想辦法與幼兒一起做一個簡單的總結(jié),積累幼兒的操作經(jīng)驗。
6、【活動延伸】
根據(jù)本次活動的難易程度,引導(dǎo)幼兒延伸到生活中,在領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上再次的運(yùn)用知識,鼓勵幼兒“舉一反三”并挖掘自己的潛力,促進(jìn)幼兒德智體美等各方面的發(fā)展。
7、【活動反思】
對此次活動的教育效果,做簡單的總結(jié)。老師課后可以選擇與不同認(rèn)知水平的幼兒來聊天,針對本次教育活動做簡單的提問或者探討,看看還有什么可以進(jìn)步的地方,并嘗試
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設(shè)計活動教案是幼兒園老師的重要技能之一,寫好一篇幼兒園活動教案不僅讓老師在課堂中得心應(yīng)手,孩子們也能受益于此。活動準(zhǔn)備包括幼兒知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備、教師教具與教學(xué)設(shè)備的準(zhǔn)備、家園配合的準(zhǔn)備以及幼兒的心理準(zhǔn)備。教師可以設(shè)計一些特別的教學(xué)方法讓幼兒加